進路を決める

楽典の教科書

≪MY MUSIC HISTORY㉘≫

~10/26より「私の音楽の歴史」を

振り返りながら綴っています~


2年生の夏休みは、Mちゃん、Yちゃん、

Kちゃんと北海道旅行へ行きました。

札幌~網走~層雲峡~阿寒湖

~摩周湖、知床五湖~ニセコなどを

バスで巡るコース。

最終日は富良野まで行く予定でしたが、

教員採用試験の二次試験と重なった為、

私は途中でバスを降りて、

一足先に大阪へ帰りました。



2学期になると一般の短大では、

就職活動が始まります。

ですが当時の音大短大生の進路は、

ヤマハ、カワイ、ビクターなどの

音楽教室の講師、中学校の音楽教諭、

自宅でピアノ教室を開くなど、

ピアノや音楽を活かす仕事に就くのが

当たり前とされていました。


その為、校内でリクルートスーツ姿の学生を

見かけることは殆どありませんでした。


私は北海道旅行を途中で帰った甲斐あって

二次試験に合格し、

中学校の音楽の教師になれることは

確定していました。

ですが、教師になるか…否か…。


「将来なりたい自分」を

真剣に考えて考えて…(~_~;)

考えた結果…、


音楽以外の仕事に就きたいと思いました。



短大で専門的にクラッシックを学び、

教育実習で経験したことも含めて、

全てが私の財産になりました。

これからは自分で選んだ

いろんなジャンルの音楽を

見て、聴いて、演奏することで、

財産を増やしていきたい。


更に今まで経験したことのない

会社組織の中で働いてお金を得て、

経験を積むことが出来たら、

どんなに豊かな人生だろう~!

と考えるとワクワクしました (*‘∀‘)



こうして私は、

リクルートスーツに身を包む

校内唯一の就活生になりました…^^;


To be continued…

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この記事を書いた人

初めまして!ピアノ講師の中村真里です。
ここでは私が今まで培ってきたピアノのノウハウをもとに「効率の良い練習方法」や「子どもたちにお勧めのテキスト&レアな曲」などを綴っています。ご興味を持っていただけましたら嬉しいです!

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